En la sección Estudios CTI se presentan trabajos que abordan el estudio de las políticas de ciencia, tecnología e innovación desde distintas perspectivas. Se constituye de 4 categorías de estudios, a saber:

1) Bases para el estudio de políticas CTI: reúne documentos sobre aspectos teóricos de las políticas científicas.

2) Debate sobre política CTI en América Latina: reúne trabajos que en el desarrollo de las políticas CTI en américa latina han aportado reflexiones al respecto.

3) Estudios comparativos de Políticas CTI en América Latina: reúne trabajos que aportan una mirada sobre la región como conjunto o que aportan una comparación entre países.

4)
Estudio de casos de Políticas CTI en paises de America Latina: reúne trabajos sobre distintos casos nacionales, donde se presentan estudios sobre la implementación de las políticas de ciencia, tecnología e innovación en los países más grandes de la región.

Cabe destacar que los trabajos que aquí se presentan no pretenden constituir el panorama completo de estudios y reflexiones realizadas en Iberoamérica sobre políticas en Ciencia, Tecnología e Innovación, por lo que invitamos a que nos sugieran trabajos destacados en la temática para incorporarlos en este espacio.

Venezuela

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El modelo lineal de innovación en la política científica y tecnológica en Venezuela (1962-1980). Un análisis de la concepción de ciencia en la comunidad científica venezolana

Fecha publicación: 26.03.2018
Fecha de modificación: 26.03.2018
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Damny Laya Rodríguez (2018). El trabajo va a analizar la forma en que el concepto dominante de ciencia configurado dentro de un paradigma que da vida a un modelo institucional como el Modelo Lineal de Innovación (MLI) se instauró en la comunidad científica venezolana.