En la sección Estudios CTI se presentan trabajos que abordan el estudio de las políticas de ciencia, tecnología e innovación desde distintas perspectivas. Se constituye de 4 categorías de estudios, a saber:

1) Bases para el estudio de políticas CTI: reúne documentos sobre aspectos teóricos de las políticas científicas.

2) Debate sobre política CTI en América Latina: reúne trabajos que en el desarrollo de las políticas CTI en américa latina han aportado reflexiones al respecto.

3) Estudios comparativos de Políticas CTI en América Latina: reúne trabajos que aportan una mirada sobre la región como conjunto o que aportan una comparación entre países.

4)
Estudio de casos de Políticas CTI en paises de America Latina: reúne trabajos sobre distintos casos nacionales, donde se presentan estudios sobre la implementación de las políticas de ciencia, tecnología e innovación en los países más grandes de la región.

Cabe destacar que los trabajos que aquí se presentan no pretenden constituir el panorama completo de estudios y reflexiones realizadas en Iberoamérica sobre políticas en Ciencia, Tecnología e Innovación, por lo que invitamos a que nos sugieran trabajos destacados en la temática para incorporarlos en este espacio.

Venezuela

Documentos

Ordenado por : Nombre | Fecha | Hits | [ Descendiente ]

INVESTIGANDO EN VENEZUELA Capacidades de Ciencia, Tecnología e Innovación Para Superar la Crisis en Venezuela (IDRC - GND)

Fecha publicación: 11.09.2021
Fecha de modificación: 11.09.2021
Tamaño: 833.82 kB
Descargas: 8461

INVESTIGANDO EN VENEZUELA Capacidades de Ciencia, Tecnología e Innovación Para Superar la Crisis en Venezuela

Informe elaborado para el International Development Research Center (IDRC) y el Global Development Network (GDN)/ Octubre 2020

El modelo lineal de innovación en la política científica y tecnológica en Venezuela (1962-1980). Un análisis de la concepción de ciencia en la comunidad científica venezolana

Fecha publicación: 26.03.2018
Fecha de modificación: 26.03.2018
Tamaño: 250.27 kB
Descargas: 17619

Damny Laya Rodríguez (2018). El trabajo va a analizar la forma en que el concepto dominante de ciencia configurado dentro de un paradigma que da vida a un modelo institucional como el Modelo Lineal de Innovación (MLI) se instauró en la comunidad científica venezolana.

Twitter response: "Could not authenticate you."